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8张表告诉你,班级管理课前需要做些啥?

核心摘要:班管部分虽然在整个《教师操作手册》中占据很小一部分,但能做好却不是件容易的事情。新的一个学期,班级管理课前都需要做些什么呢?8张表告诉你答案。1.学生入班成绩登记表班级:填写完整的班级名称(如:小升初

班管部分虽然在整个《教师操作手册》中占据很小一部分,但能做好却不是件容易的事情。新的一个学期,班级管理课前都需要做些什么呢?8张表告诉你答案。

1.学生入班成绩登记表

班级:填写完整的班级名称(如:小升初英语(1)班) 

教师:完整的教师姓名(如:张晓君)

测试日期:年月日的完整填写(如:2015/2/3)

学生姓名:完整的学生姓名(如:张怡然)

入学成绩:数学:××分(如:49分) 英语:××分(如:49分)

测试人:学习顾问的姓名(如:张丽晓)

试卷分析:老师对学生通过试卷做出的试卷分析和问题所在,什么地方是优势,什么地方劣势。(如:基础知识掌握较好、综合应用能力不是很好,加强阅读)

入班日期:年月日的完整填写(如:2015/2/4)

备注:请将每个入班的学生填写清楚,和课程顾问结合学生的情况,如有插班的学生也应该认真填写。

2.课程进度计划与实施表

班级:填写完整的班级名称(如:小升初英语(1)班)

教材:完整的教材名称包括上下册的标明。(小升初英语)

规定课时:完整的课时。(50课时)

教师:完整的教师姓名(如:张晓君)

课次:依次用阿拉伯数字填写。(如:1、2、3)

计划上课日期:根据我们的安排课时的习惯,按照日历查出大概的日期,日期包括年月日。(如:2015/2/3)

计划课程进度:根据课时的安排和时间,写出大概的课程进度。

实际上课日期:写出实际的上课日期,日期包括年月日(如:2015/2/3)

实际上课时间:写出实际上课的具体时间,具体时间为周几、上下午、时间点(如:周六上7:50-9:40)

实际上课进度:写出实际的上课进度。(如:动词(1))

是否测试:填出自己是否进行了前测。(如:是/否)

备注:特殊情况备注。(如:调课,代课等)

3.学员签到表

课程:填写教材名称。(如:小升初英语)

教师:老师的全名。(如:张晓君)

姓名:学生的全名。(如:张怡然)

就读学校:学校、年级、班级(如:一中三(1))。

固定电话、母亲电话、父亲电话:填写完整的电话。

课次下的空格填写日期:上格为日,下格为月。(如:4 ⁄ 5 )

备注:请按照本表下的标注认真填写。

4.课堂测试成绩登记

姓名:学生的完整姓名(先后顺序按照点名册上的顺序填写)

课次:用分数填写月日,上格为日,下格为月。(如:4 ⁄ 5 )

满分和人数:一前一后填写。前面为满分后面为人数,用斜线隔开。

平均分:总分除以人次。

核查人数:低于平均分的人数。

备注:特殊情况的备注。

5.课后作业成绩登记表

班级:完整的班级名称。

作业内容:完整的作业内容。(如:第5页的8个单词)

姓名:填写学生的完整姓名。

日期:写在课次的下面,只填写月和日。月在前,日在后。(如1.23)

姓名后填写本次作业的结果,严格按照备注的要求填写。

名次:一学年排一次。

6.试卷分析表

校区/班级:市直/初三英语(1)

考试时间:几月几日

考试类别:期中考试、期末考试

任课老师:老师的完整姓名。(如:王林蕊)

填表时间:几月几日(5月5日)

数据分析:应考:几人(如:9人) 实考几人(如:8人) 参

考率:实考人数除以应考人数的得数。(8⁄9=88.9%)

优秀:成绩的80%以上     及格:成绩的60%     不及格:低于60%的成绩   

优秀率:80%以上的人     及格率:及格人数除以参考总人数。   不及格率:不及格人数除以总人数。   

总分:总成绩    平均分:总分除以总人数。  

最高分:本次考试的最高分。

最低分:本次考试的最低分。  

总名次:同个课头的排名,一个班的不用填写。

试卷分析:

题号:每题的标号 。  

得分率:本题学生得分的总分和除以本题的总分。

下一栏填写试题分析:

存在问题:分析本次考试的优劣势。

教学建议:根据这次考试的结果,写出下阶段课的改正和建议。

表扬:写出需要表扬的人名。 

需要鼓励:写出需要鼓励的人名        

明显进步:写出明显进步人员的姓名

退步明显:写出退步人员的姓名。

7.电话回访总表

班级的基本情况总结:

填写回访学生的班级情况总结从所要求的各项填写。

回访后填写回访后的表格,按照所要求的项填写。

日期:月   日

姓名:学生的姓名。

电话:回访时打的电话。

回访内容:写出自己回访的内容和家长反馈的内容和处理办法。

备注:特殊情况备注。

8. 家长会情况说明表

班级:班级的名称           

教师:老师的姓名

学生人数:学生总人数。

时间:年月日和星期

预计天气情况:提前关注当天的天气。

物品准备:准备的物品。

邀请人数:几人

实到人数:到会人数

缺席家长沟通:打电话还是什么

家长会流程(会前):

协助老师任务及落实(会前、会后):

家长会效果(会后):分析那些做的好,那些做的不好,需要改进的。

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