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盘点国外少儿课堂那些好玩的课堂管理方法

核心摘要:大家好,我是教英语的芭老师。今天,我们一起来聊聊backtoschool的班级“管理”吧,爸爸妈妈们也可以用里面的例子做家庭管理。教英语的芭老师认为,所谓“管理”,一定不是我说你听,而是民主地、自愿地

大家好,我是教英语的芭老师。今天,我们一起来聊聊back to school的班级“管理”吧,爸爸妈妈们也可以用里面的例子做家庭管理。

教英语的芭老师认为,所谓“管理”,一定不是我说你听,而是民主地、自愿地彼此达成共识后,有意识、有目标地去遵守规则,履行职责,你同意吗?

那么,在我们的班级上,怎样的课堂管理才是最有效的呢?我们一起来看看国外的老师们的idea吧:

鼓励型

不难看出,老师用各种正能量的方法,鼓励学生要积极、要遵守课堂常规,并承诺在本学期会做一个好孩子,努力和老师一起营造愉快的课堂氛围。一诺千金哦〜

提醒型

老师还贴心的和学生们一起“签订协议”,并和孩子们一起在上面签名,培养孩子们的主人翁意识,恰到好处呢!

相亲相爱型

从你踏入我的课堂,我就会用最温暖的方式欢迎你,让你了解我熟悉我,并和我一起在这个相亲相爱的集体中度过接下来的每一天。上面的这幅“Look, whoooo's in our room!”简直太可爱了,老师给每个小朋友做了一只猫头鹰,用猫头鹰的叫声“呼”和“who”谐音,孩子们写上自己的名字,太有爱啦〜

知错就改型

小朋友偶尔会犯错,没关系,我们知错就改,老师给你机会哦〜设计这样的一份handout,在开学的时候讲解给孩子们,相信他们一定会更加喜欢眼前这位和蔼可亲的老师呢〜

每周,也可以用自评的方式,让每个小朋友对自己形成性评价一下:

看了这么多例子,是不是思路被充分打开了,无论是对老师来说,还是对爸爸妈妈们来说,“管理”小朋友都是门艺术,只要方法得当,一定会获得孩子的信任,当他们喜欢上你,发现你和传统意义上的“大人”不一样的时候,你就是他最好的朋友了〜

最后,以一篇最近看到的超级喜欢的绘本作结尾吧,我们来看看孩子们的新学期心愿吧〜

感谢广州泡泡刘欢老师的分享,绘本的名字叫做:

THIS SCHOOL YEAR WILL BE THE BEST YEAR(节选).

其实,孩子们的小心愿真的很单纯、很美好、很简单,我们一起加油,帮助他们实现愿望吧〜

本文转载自:教英语的芭老师

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